開(kāi)學(xué)第一課，閱讀伴成長(zhǎng)。9月9日晚8點(diǎn)，書(shū)香坊講堂《閱讀力決定學(xué)習(xí)力》線上共讀活動(dòng)開(kāi)篇。本書(shū)作者聶震寧應(yīng)邀作客書(shū)香坊講堂直播間，以“開(kāi)學(xué)第一課：從閱讀開(kāi)始”為主題作開(kāi)篇首講。陜西煤業(yè)化工集團(tuán)有限責(zé)任公司工會(huì)女職工委員會(huì)、山西省呂梁市孝義市教育系統(tǒng)工會(huì)聯(lián)合會(huì)、金堆城鉬業(yè)集團(tuán)有限公司、江蘇省盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)、內(nèi)蒙古電力（集團(tuán)）有限責(zé)任公司包頭供電局工會(huì)女工委及來(lái)自全國(guó)各系統(tǒng)女職工、閱讀愛(ài)好者參與了本次共讀。
金堆城鉬業(yè)集團(tuán)有限公司組織女職工收看直播（組委會(huì)供圖）
開(kāi)篇當(dāng)晚正值9月開(kāi)學(xué)季，聶震寧以“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，開(kāi)啟本次講座。他認(rèn)為閱讀是做人的基本要求和全面成長(zhǎng)的必由之路，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力從閱讀開(kāi)始，提高學(xué)習(xí)能力，起決定作用的還是閱讀能力。他結(jié)合當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)生閱讀能力的實(shí)際情況，針對(duì)從學(xué)前啟蒙到高中思辨閱讀，從為什么讀、讀什么、怎樣讀、到怎樣衡量讀得好不好等問(wèn)題，給家長(zhǎng)、老師、學(xué)生和廣大書(shū)友們上了生動(dòng)的開(kāi)學(xué)第一課。
最后，聶震寧對(duì)直播間的書(shū)友們送上寄語(yǔ)：“希望書(shū)友們將書(shū)香坊變成處處有書(shū)香，人人溢書(shū)香的書(shū)香社會(huì)。讓閱讀成為習(xí)慣，快閱讀與慢閱讀，淺閱讀與深閱讀相結(jié)合，忙時(shí)讀屏，閑時(shí)讀書(shū)?！?/p>
本次共讀將從9月9日開(kāi)始，到10月8日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月。開(kāi)篇直播創(chuàng)新以現(xiàn)場(chǎng)訪談形式進(jìn)行。在共讀期間，每周將以主題分享形式、以6個(gè)插花組隊(duì)帶領(lǐng)大家齊讀共享，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等各個(gè)年級(jí)的老師們?yōu)榻M長(zhǎng)，立足文本，聯(lián)手學(xué)校、家庭、家長(zhǎng)與孩子們開(kāi)啟閱讀新旅途，讓閱讀的種子撒播出去。
《閱讀力決定學(xué)習(xí)力：提高閱讀力的11堂課》是2021年“書(shū)香三八”八大主題100本鑒賞導(dǎo)讀書(shū)之一。這是一本寫(xiě)給老師、家長(zhǎng)和孩子們的書(shū)。書(shū)中關(guān)于閱讀和學(xué)習(xí)，作者提出了一系列的解決方案，能有效解答多數(shù)老師對(duì)提高學(xué)生閱讀力的迫切需求。
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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