在老師眼里，他是班級(jí)管理的“小幫手”；在同學(xué)眼里，他是溫暖知心的“大哥哥”；在父母眼里，他是自強(qiáng)獨(dú)立的好孩子。他始終用自己的一言一行感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生。他就是五臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)（二校區(qū)）的張晉彬。
張晉彬責(zé)任心很強(qiáng)，作為班長(zhǎng)，他總是早早來(lái)到學(xué)校，把同學(xué)們的各科作業(yè)分類(lèi)整理好，放到教桌上，便于老師檢查，并組織本班學(xué)生進(jìn)行晨讀。放學(xué)后，他常常最后一個(gè)離開(kāi)教室，督促值日生打掃衛(wèi)生，檢查門(mén)窗是否關(guān)好。在學(xué)習(xí)上，張晉彬勤奮認(rèn)真，成績(jī)一直保持在年級(jí)第一，但他從不滿足于個(gè)人的優(yōu)秀，總是想著帶動(dòng)全班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)等生。面對(duì)成績(jī)比較差、不按時(shí)完成作業(yè)甚至經(jīng)常曠課的同學(xué)，張晉彬看在眼里、急在心上，和代課老師商量后，利用一切課余時(shí)間，和他們一起寫(xiě)作業(yè)，遇到難題時(shí)，他就耐心講解解題的思路與方法，一段時(shí)間后，這些同學(xué)的成績(jī)都有了明顯提高。在他的帶動(dòng)下，他所在班級(jí)班均分和及格率都名列全年級(jí)第一，受到學(xué)校的表彰。
學(xué)習(xí)成績(jī)得到了提高，班級(jí)日常工作也不能落后。在組織文藝活動(dòng)方面，張晉彬也做得有聲有色。他利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上收集了大量資料，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)編排節(jié)目，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)文藝活動(dòng)。同時(shí)，他還代表學(xué)校參加鋼琴、聲樂(lè)、朗誦等才藝比賽活動(dòng)，獲得諸多榮譽(yù)。
班級(jí)日常工作有聲有色，同學(xué)們的日常生活也不能忽略。作為班干部，張晉彬處處從小事做起，關(guān)心每一位同學(xué)。有一次上自習(xí)課時(shí)，一位同學(xué)臉色蠟黃，捂著肚子趴在課桌上，張晉彬趕緊為他倒了一杯熱水。過(guò)了一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到“哇”一聲，回頭一看，原來(lái)是這位同學(xué)吐了，周?chē)瑢W(xué)都捏住了鼻子，張晉彬卻主動(dòng)為他捶背，拿起掃帚打掃。看到這種情況后，其他班干部也紛紛幫忙。中午放學(xué)后，張晉彬又把他送回家里?！罢媸莻€(gè)樂(lè)于助人的好孩子！”看到張晉彬，這位同學(xué)的父母連連稱(chēng)贊。
學(xué)習(xí)中，張晉彬勇于爭(zhēng)先、樂(lè)于助人，生活中，張晉彬自強(qiáng)獨(dú)立、孝順父母。前幾年，張晉彬媽媽先后兩次住院，進(jìn)行冠狀動(dòng)脈介入手術(shù)。媽媽住院期間，他為媽媽洗腳、擦臉，陪媽媽聊天談心。媽媽出院后，他幫忙打掃房間、洗衣服、煮面條等。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在平凡的成長(zhǎng)道路上，張晉彬已逐漸成長(zhǎng)為盡責(zé)、奉獻(xiàn)的新時(shí)代好少年。 （本報(bào)記者 司麗瓊）
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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