1954
開引進外教成功之先河
1954年，中國決定派遣一支隊伍赴匈牙利學習足球。匈牙利人約瑟夫也成為國足歷史上第一任外籍主帥，經(jīng)過約瑟夫悉心調(diào)教，中國隊的打法逐漸成型，年維泗、張俊秀、張宏根、張京天等中國足球的元老都是這批球員的精英。約瑟夫?qū)π轮袊鴩愕钠鸩浇o予了巨大幫助，也開了國足引進外教的成功先河。
1980
堅持“技術(shù)足球”方為王道
該屆國足由廣東名帥蘇永舜掛帥，他崇尚“南派技術(shù)流”風格。當時國足陣中有容志行、古廣明、李富勝、沈祥福、林樂豐、左樹聲、遲尚斌等特點鮮明的優(yōu)秀球員，容志行和李福勝被評選為預賽最佳攻擊球員和防守球員。那支國足至今仍被國人譽為“最具觀賞性的一屆國足”。
1985
不能過多對球隊人為施壓
對于當時擁有賈秀全、池明華、朱波、趙達裕、李輝、古廣明、李華筠、柳海光、王惠良、吳群立、唐堯東等名將的國足來說，小組出線應該問題不大?！?·19”之前，輿論和球迷討論的不是能不能贏球，而是應該贏幾球。結(jié)果，在比賽場面打不開并陷入落后局面時，全隊精神壓力很大，過多的人為施壓導致國足表現(xiàn)失常。
1989
南北融合是正確建隊方向
高豐文率領(lǐng)的該屆國足當時被寄予厚望，這支國足融合了1987年全運會冠亞軍廣東隊和遼寧隊的精銳，速度、力量、技術(shù)比較全面，年齡結(jié)構(gòu)也很合理。事實上，“南北融合”應該是中國男足國家隊選材的科學方向。但從曾雪麟時代開始，國足已經(jīng)逐步偏向力量型風格。從高豐文時代之后，國足留給技術(shù)型球員的空間越來越小，戰(zhàn)術(shù)風格也更趨簡單和功利化。
1993
職業(yè)意識開始影響中國足球
作為第一位受聘執(zhí)教中國男足沖擊世界杯的洋帥，施拉普納的到來給中國足球帶來了巨大的變化，中國足球?qū)ν鈦韴?zhí)教理念的廣泛接受也是從此時開始，職業(yè)意識也開始逐漸改變中國足球的環(huán)境。那時的中國球員在生活上相對散漫，抽煙、喝酒、熬夜等現(xiàn)象屢見不鮮，施拉普納一直致力于改變這種現(xiàn)象。這次沖擊世界杯失敗，也催生了1994年中國職業(yè)聯(lián)賽的誕生。
1997
中日韓實力開始拉開差距
本土教練臨場指揮應變能力的不足激發(fā)了人們對外籍優(yōu)秀教練的渴求，也引發(fā)了對足球發(fā)展的反思。這屆10強賽，日本隊和韓國隊雙雙打進世界杯決賽圈，也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀球員，如今那批球員中的很多人已成為日韓中生代教練的代表。相比之下，那屆國足以中國足球職業(yè)化后首批球員為主，他們的整體能力還是比日韓球員稍差，也沒能大規(guī)模成為中國本土教練的中堅力量。
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